浙教研室〔2018〕20号
各设区市教育局教研室、义乌市教育研修院：
为贯彻落实《浙江省关于深化义务教育课程改革的指导意见》（浙教基〔2015〕36号）文件精神，落实立德树人根本任务，提升学校课程质量，经研究决定组织第七届“浙江省义务教育精品课程”征集活动。现将有关事项通知如下：
一、征集内容
本次征集活动面向义务教育段的小学和初中征集“德育精品课程”，课程内容应符合以下两方面内容之一。
1.有效落实国家课程和省级地方课程的学校德育课程。此类课程应以基于国家课程（道德与法治、语文、历史与社会）和地方课程（人·自然·社会、小公民、浙江人）的德育目标，依据各科课程标准，聚焦学校育人目标，有机整合三级课程，有助于国家和地方课程的校本化实施。
2.学校德育实践活动课程。此类课程应由学校组织开展的各项德育活动组成，有助于落实中国学生发展核心素养、国家德育课程目标和中小学生行为规范的要求，合理利用地方和校本资源，体现“活动育人”价值。活动课程的设计应体现系统性、年段性、层级化和实效性。
二、申报条件
精品课程采用学校申报，县（市、区）、市教育局教研室分级审核推荐的办法。课程申报条件如下：
1.创新性。课程须由学校或有关教研单位自主开发，符合《中小学德育工作指南》、浙江省深化义务教育课程改革文件相关要求，符合本校实际，能满足学生发展的实际需要。
2.科学性。课程有完整的课程纲要、教学材料和实施方案，课程目标设计科学，内容编排合理，实施规范有序，保障体系完备，课程管理到位。
3.可推广性。课程须有3年以上实践期，每年都有学生选修该课程，目前仍在开设，具有较高的推广价值。
4.综合性。课程应有明确的学习或活动主题，采取项目式、主题式、探究式的学习方式，注重学生学习方式的改进及学习经历的丰富。
三、申报程序与要求
1.学校提出申报，县（市、区）教育局教研室组织初审，市教育局教研室组织复审，择优、逐级推荐。
2.在各市推荐的基础上，省教研室将组织专家根据申报课程类别，进行分类评审。评审结果在浙江教研网上进行公示，如有问题，则取消评审资格。
3.申报课程须报送材料包括：
（1）浙江省义务教育精品课程申报表（见附件1）。文件命名方式为“学校名称+课程名称+申报表”，如“杭州**小学**课程申报表”（电子稿）；
（2）学校整体课程规划。文件命名方式为“学校名称+课程规划”（电子稿），需说明申报课程在规划中的地位与作用；
（3）所申报德育精品课程的课程纲要。文件命名方式为“学校名称+课程名称+纲要”（电子稿）；
（4）学校开发或使用的德育精品课程教学资料或活动设计方案。文件命名方式为“学校名称+课程名称+教学资料/活动设计方案”（电子稿），可含学生学习材料或学生活动手册。
（5）能说明德育精品课程实施情况的其他材料（教案、课例、成果等，电子稿）。
4.申报课程的相关资料应突出重点，精简明晰，一门课程申报材料的总容量不得超过1GB，否则不予评审。
四、推荐名额与要求
1.各市推荐名额如下表。各县（市、区）的推荐数量由市教研室确定。
杭州 | 宁波 | 温州 | 嘉兴 | 湖州 | 绍兴 | 金华 | 衢州 | 舟山 | 台州 | 丽水 | 义乌 | 省 直 | 合计 |
30 | 30 | 30 | 15 | 15 | 20 | 20 | 15 | 10 | 25 | 20 | 6 | 4 | 240 |
2.在推荐过程中，要注重课程门类的均衡性与多样性，一个学校一次最多申报1门课程。凡已入选前六届省精品课程的课程不得重复申报。非德育课程不予评审。
3.2018年9月30日前，各设区市教研室（含义乌）将本市精品课程推荐汇总表（纸质及电子稿各一份，纸质盖章，见附件2）报送省教研室。联系人：李荆，电话：0571-56870087，电子邮件：Li56870087@163.com，地址：杭州学院路35号1608室，邮编：310012。
4.征集材料通过360安全云盘报送，办法与第六届义教精品课程报送办法相同。
五、成果奖励与推广
1.本次征集活动不设奖项。入围的精品课程名单将在浙江教研网公布，并由我室颁发证书。
2.我室将在评选结束后，组织专题研讨推广活动。
附件 1.浙江省义务教育精品课程申报表
2.浙江省义务教育精品课程申报汇总表
浙江省教育厅教研室
2018年4月28日
抄送：省教育厅基教处，韩平副厅长。
浙江省教育厅教研室 2018年4月28日印发
