校本教研丛书第1辑共19本，主题为教学案例专题分析和教学研究专题分析。
    每本书由十几个到几十个关系学科教学改革走向、教师比较难以操作的专题组成。每个专题一般包括以下四个部分：
    主题内涵。简要阐述课程标准或理论界对这个问题的认识和理解，这个主题教学理念下的理想的教学实践形态，以及需要研究和讨论的具体内容。
    案例描述与评析。选择与主题内涵密切相关的若干典型案例，具体详细描述案例发生的背景和过程，用不同层次的评析对案例进行理论透视，然后提出总结性论述、拓展性思考、教学策略、补充说明、各派观点等。这部分是本丛书的重点，书中引用的案例大多是教学过程中真实发生的教学故事，有情境，有情节，具有很强的可读性。书中的观点是编者在评析案例过程中提出的个人见解，目的不是把编者的结论强加给读者，而在于方便与读者的交流与对话，共同分享理解和分析问题的思路。
    问题讨论。提出几个富有启发性和争议性的思考题，或出示有研讨价值的教学案例，只提问题，不提供结论，目的是向读者提示这个专题下值得关注的研究课题，也为学校开展校本教研提供议题。
    资料链接。采用内容摘录的方式，提供若干与专题内涵相关联的理论背景资料。资料后面注明原文出处，方便有兴趣的读者查阅。
    这套丛书从策划到出版历时两年，省教研室的同志们为之投入了很多时间和精力，力图把它编成具有理论性、操作性、开放性、多用途的教师研修读物。丛书由浙江大学出版社2005年出版，各大新华书店有售。如要团购，请直接和浙江大学出版社发行部联系。

   《校本教研丛书（第一辑）》书目

    幼儿园教育案例专题分析
    小学语文教学案例专题分析
    小学数学教学案例专题分析
    小学品德教学案例专题分析
    小学科学教学案例专题分析
    初中语文教学案例专题分析
    初中数学教学案例专题分析
    初中思想品德教学案例专题分析
    初中科学教学案例专题分析
    初中历史与社会教学案例专题分析
    中小学信息技术教学案例专题分析
    中小学劳动与技术教学案例专题分析
    中小学音乐教学案例专题分析
    中小学美术教学案例专题分析
    中小学体育与健康教学案例专题分析
    中学学科教学中的研究性学习案例专题分析
    中学课题化综合实践活动案例专题分析
    中学物理教学艺术研究
    校本教研实践模式研究