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一、历史沿革

浙江省教育厅教研室成立于1953年,时称“浙江省文教厅教学改革办公室”。1954年,改称“浙江省文教厅教研室”。之后,与省级教师教育高等院校几分几合,但机构始终存在,基本职能没有改变。1987年6月,省教委决定把省教研室从浙江教育学院分出来,作为省教委的直属事业单位,独立建制。2000年5月,浙江省教委更名为浙江省教育厅,浙江省教委教研室随之更名为浙江省教育厅教研室。

 

二、单位性质与职能

浙江省教育厅教研室是“从事公益服务的事业单位(公益一类)”。省教研室是“负责基础教育(学前教育、特殊教育、义务教育、高中段教育)业务指导、管理的机构,是教育行政部门指导、管理教学业务的助手和参谋”,“承担基础教育课程研究、基础教育学科教育教学研究(包括基础教学评价研究、教学科研等)、基础教育教学学术团体管理,及协助教育行政部门指导、管理教学业务。”

其主要职能是:

(1)贯彻执行上级和同级教育行政部门有关教育工作的指示,检查督促贯彻教育方针和教学管理的情况;

(2)根据当地实际,提出执行教学计划、学科教学大纲和教材使用的意见,研究并报告本地区基础教育的教学质量状况和需要采取的措施,为教育行政部门决策提供依据;

(3)根据教育行政部门的部署,积极参与课程教材改革实验,按有关规定组织编写乡土教材和补充教材;

(4)根据讲求实效、少而精的原则,从实际出发,组织多层次多形式的教学研究活动,帮助广大教师执行教学计划,钻研、掌握教学大纲和教材,不断改进教学方法,努力提高课堂教学质量;

(5)总结、推广教学经验,组织和指导教改实验,积极推动教学改革;

(6)指导和帮助教师开展学科课外活动,组织有利于学生健康成长和个性发展的科技、艺术、体育活动;

(7)组织对学科教学的检查和质量评估,在授权范围内制定考核标准和组织命题,研究和改进检查评估的手段和方法,探索考试制度和方法的改革;

(8)培养骨干教师和学科带头人。

 

三、挂靠单位、机构、社团

1.浙江省基础教育课程教材开发研究中心

2.相关机构、社团:

(1)浙江省基础教育课程改革工作领导小组办公室

(2)浙江省中小学教育质量监测中心

(3)浙江省基础教育教学成果奖评审委员会办公室

(4)浙江省基础教育课程改革专业指导委员会秘书处

(5)浙江省特级教师协会

(6)浙江教育学会中小学学科教学分会(共22个)

 

四、领导班子成员

主任、党总支书记:  任学宝

副主任、党总支副书记: 柯孔标

副主任: 丁亚平、张丰、滕春友

 

五、部门联系电话

综合部:        0571-56870055 56870013

财务室:         0571-56870098 56870058

课程部:        0571-56870039 

教学资源部:        0571-56870026

研训部:        0571-56870061

评价部:        0571-56870073

小学幼教特教部:     0571-56870075

初中部:        0571-56870067

高中部:        0571-56870029  

 

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