复旦、交大自主选拔录取改革试验被称为中国高考制度的“破冰之旅”。继去年之后，复旦大学2007年自主招生面试目前正在上海进行。约2000名考生要经过170多名教授的轮番“考问”，争夺300个预录取名额，录取比例6.6∶1。

作为“打破分数决定一切”的制度，与去年相比，复旦今年的面试招生在细节上又有哪些改进？考官们提的问题又透露出哪些信息？

　　考 题：问题包罗万象，问答形同聊天

　　2月26日中午12点左右，第一批自主招生面试的同学陆续走出考场。考生普遍认为，教授们的提问让自己有话可说，而且面试的问题包罗万象，一次面试仿佛是一次友好的聊天，也是很好的学习机会。

　　1.面试针对性强

　　来自上海实验学校的耿天然同学参加了复旦大学2007年度自主招生面试。走出考场的他显得很轻松，也很自信。报考理科的小耿告诉记者，考官给他出了这样一些问题：“你如何看待美军进入伊拉克”“请你谈一下对我国‘三农’问题的看法”“请你对函数作具体的定义”等等。

　　“作为一个理科生，专家怎么会提‘三农’这个话题呢？你能回答吗？”面对记者的疑问，小耿答道，此次面试前，复旦曾要求每位考生提供全面的个人信息，他在材料中写到了对贫困地区农民的关注，令他想不到的是，面试时专家会就此提问。

　　发生在小耿同学身上的面试经历，体现了今年复旦自主招生的第一个新变化——考试时针对性强。专家提问根据考生特点，有的放矢。据了解，今年参加面试的考官由复旦各学院的170多位专家教授组成，每场面试前，专家都会先仔细查阅考生的材料，包括考生提供的个人信息、自荐信、推荐信等，还包括了他们的水平测试分数和成绩分析等相关介绍，并由此出题，这自然更有利于考生展现自己的亮点。

　　上外附中学生小研对记者说，整个面试在轻松愉快的气氛中完成。专家基本上都根据她之前提交的申请材料提问。“比如我有作为交换生在英国学习的经历，他们就问我在英国的学习生活与在国内有什么不同。”

　　当被问起在大别山的七天支农经历，进才中学的一名考生在面试中滔滔不绝。此外，如“你曾经做过什么伟大的事情”、“进入复旦想选择什么样的专业”等问题，也让他应对自如。

　　2.热点问题考查学生责任感

　　“谈谈你对新农村建设的理解”、“如何提高我国的国民素质”、“你认为外来务工人员在上海城市建设中发挥了怎样的作用”……众多社会热点问题成为考查学生社会责任感的切入口。

　　来自控江中学的小管遭遇了轮番“轰炸”：新农村、外来务工者、一个个和现实相关的社会热点让她印象深刻；进才中学的小赵同学遇到了相似的题目，“考官问我，‘现在有一种说法认为中国国民素质有待提高，你认为有什么方法可以提高国民素质？’”小赵承认自己当时被难住了，并认为可能超出了一个高三学生能够了解的范围；位育中学的小徐同学则被问到了对去年股市人气爆棚的看法。

　　复旦大学招生负责人表示，社会热点问题是每个公民包括高中生应该关心的，学校此次自主招生依然坚持的目标是，促进素质教育的实施，选拔具有强烈社会责任感、关心社会发展、关心百姓疾苦、具有良好的思想素养和学术素养的优秀人才。上外附中的王成元同学对这样的面试非常认同，“从对社会热点的关注，可以考查我们的责任感、交流能力、判断能力、反应能力，是一个全方面的考查。”

　　3.讲个故事再提问

　　“一位教授对我的面试是从一个故事开始的。一个人看到三个人在造房子，走过去问他们在造什么？第一个没好气地说：‘你没有看到我在砌砖头吗？’第二个人说，他是在砌房子的一堵墙；第三个人则说，他是在造一个巨大的城市，现在还只是其中一角。若干年后，第三个人成了前面两人的老板。请用一句话概括这个故事说明了什么问题。”奉贤中学的小王同学说，由于这个面试的形式让他有点意外，他觉得自己回答得不是很理想。

　　4.重视抗挫折能力

　　“你一生中是否受到过挫折？它对你的影响是什么？你是如何克服的？”这个问题曾普遍出现在去年的面试中。记者了解到，26日，这个问题也出现在多个同学的面试中。可见，复旦十分注重考查学生的人生价值观，尤其是当代独生子女的抗挫折能力。

一些考查学生发散性思维、创新思维的问题也是大部分学生在面试中遇到的一个“规定动作”。如面试现场，面试专家突然拿出一块橡皮，要求考生在一分钟之内尽可能多地说出它的用途，一个没有底的空杯子可以干什么用等。

　　考 规：今年的面试更趋于人性化，考生很欢迎

　　1、面试前：考生准备时间延长

　　26日上午8点半，第一批面试学生走进了复旦光华楼的考场，门外挤着很多家长，直到中午，第一批面试学生才被集体放出，面试时间持续了3个小时。此时，已经有不少赶12点半第二场考试的考生陆续等在门口了。

　　上海市西中学的小吴告诉记者，8点半进场后，先按照报名号分组，然后20个人一批，由一位老师介绍面试时要注意的事项，“告诉我们怎么缓解紧张情绪，要注意衣着整齐之类。”到9点40分左右，面试才正式开始，5人一组“连闯五关”，分别轮流进入5个房间与1位教授一对一，累计面试时间超过1个小时。“面试时间跟去年差不多，但准备时间多了很多。”小吴说。

　　据悉，去年面试时间为两天，今年则延长至四天。从26日开始将一直持续到3月1日结束，每天四场。

　　复旦大学招生办有关人士介绍，时间延长的主要原因是今年面试人数增多。去年，复旦首次实施自主招生试验，录取比例约为4∶1。今年录取比例约为6.6∶1。复旦招生办有关人士表示，面试人数增多是希望给更多考生一个表现自己的机会，也让学校有更大的挑选余地。

　　2、面试后：心理辅导很贴心

　　2月26日下午3点45分，第二批12点半进场的考生分批在老师带领下走出复旦光华楼，大家都面带笑容，“一点不紧张”。“面试完了还有老师给我们现场做心理辅导。”考生们纷纷表示。

　　上海崇明中学的小李告诉记者，面试结束后考生不会立即离场，约20人一批由一位复旦的资深教授带领着开“茶话会”。教授会介绍一些复旦对学生的传统培养理念，不同的专业设置有些什么特色，以及一些创新的教学案例，并做了一份调查问卷，共十几个问题，主要是对这次面试的组织工作、场次安排、教授提问等各方面的看法，还有对于将来专业方向的打算等。

　　“老师还会安抚我们的情绪，告诉我们即使这次自主招生不被录取，也不代表失败了，而是增加了一次人生的体验，对于今后的高考也不要抱有心理阴影。”小李说。

　　复旦招生办人士表示，这是学校吸取去年经验，今年特别设立的一个人性化措施，面试结束后开一个“专家咨询座谈会”。“考生中肯定有人不会被录取，之后所有人都还要经历高考，希望通过轻松的座谈方式，及时调节考生的紧张心理，让这次面试对他们的情绪影响降到最低。”这些做咨询的专家都是复旦学生德育、心理方面的教授，每位考生还能拿着一份学校准备的小纪念品离开考场。

　　对于这一措施，家长和学生都表示很欢迎，“听听老师说那些课堂上的趣事，都忘记自己还是在考场，很轻松的。”“学校很为学生考虑，也等于帮了我们家长一个忙。”家长范女士表示。