3月13日，省课改办在杭州召开普通高中通用技术课程实施研讨会，张绪培副厅长到会作重要讲话。省教育厅基教处张其宏处长、师范处周晓英副处长、人事处张应敏同志、省教研室刘宝剑主任、方红峰副主任等领导、省教育装备和勤工俭学管理中心和杭州师范大学继续教育学院相关同志、我省新课程实验专业指导委员会通用技术组、劳动与技术教研员、样本学校领导教师共30余人参加会议。高中课改先行省－海南省教育研究培训院段青主任、南京27中刘海林老师在会上分别介绍了通用技术实施的经验。与会同志讨论了《浙江省普通高中通用技术课程开设的指导意见》、《浙江省普通高中通用技术课程省级培训建议》两个文件。

张绪培副厅长在讲话中指出，技术课程对于培养学生的创新精神与实践能力具有重要价值，技术领域是否得到落实，是课程改革真改还是假改的问题，是关系到课改有无成效的问题。相关处、室应落实以下工作：

1．要做好岗前培训，深化跟进培训。培训单位落实好培训计划，要实在，不要走过场；培训之前，要建好试验室、设计室，配备好设备。

2．装备部门要尽快制订装备目录，提出几个装备模式的方案。

3．人事部门要提出教师配备的标准，建立通用技术教师职称系列，提出教师建议的工作量、考核的方法，让教师心里踏实。

4．教研部门要研究通用技术课，协助相关部门做好工作。开发教学资源，包括教学建议、课标解读、每一课的教学设计简案。建设好通用技术网站，策划好相关栏目如年度人物，每月话题等。尽早研究通用技术的考试。

5．各市应配有专职通用技术教研员。

省教研室刘宝剑主任做了总结发言：

1．提高认识，牢记使命，增强责任感。通用技术关系到民族的未来。通用技术课程的实施是这次新课改的一个亮点，“开不开通用技术，开不开足通用技术，是态度的问题”、“开不开好通用技术，是反映学校办学水平的标尺”。

2．守望理想，坚定信念，树立光荣感。学生在中学阶段是打基础的阶段，通用技术学科是给人智慧的学科，对学生终生发展有用。没有技术课程的教育是不完整的教育，没有技术课程的教育是不负责任的教育。希望有一批肯学习、肯吃苦的教师能转行当技术教师，在这里是大有作为的。通用技术是生长性的课。教师可以从学生作品中能得到许多的灵感，能够提升我们教师发展。

3．彰显智慧，奋发有为，克服畏惧感。通用技术是一门新开设的课程，但不是一张白纸。技术教师，特别是技术教研员，一定要克服畏难情绪，要有信心将这门课实施好。

 会议形成以下几点共识：