记者从浙江省教育厅获悉，何时在浙江中小学校全面推广校园集体舞，还没有具体的时间安排。但是38位来自浙江各个市县的体育、舞蹈、音乐老师已经完成了为期３天的校园集体舞培训。　

这次培训由浙江省教育厅主办，老师们的任务就是学会《第一套全国中小学校园集体舞》，然后再教给自己所在市县的各学校老师。　

今年６月４日，教育部决定将于９月１日新学期开始，在全国中小学校全面推广《第一套全国中小学校园集体舞》。消息传开引起了很多家长学生的关注。

争议的焦点就是集体舞的动作当中设计了很多男女同学拉手和搂腰的动作。新学期开始，有新闻报道，江苏一所学校的学生因为害羞，在跳集体舞的时候，男生女生手中还垫了一张餐巾纸。

参加校园集体舞培训的来自金华的赵老师认为，孩子会害羞是很正常的，关键是老师家长有没有正确引导。集体舞是从孩子身心健康角度创造的舞蹈，对学生的乐感、协调性以及学生间的交往都有帮助，还能培养学生的集体主义感。

而对于一些家长担心集体舞男女生有肢体接触会引发早恋，很多老师不敢苟同。举个例子，集体舞中有一个《好朋友》就是根据上世纪５０年代集体舞《找朋友》改编的，正是那个时代的校园集体舞，也有牵手的动作，但是并没有"集体舞容易引发早恋"一说。

“如果没有这么多世俗的说法，男孩和女孩其实是挺想拉手的，跳集体舞反倒让他们知道这不是什么很神秘的事情，这样对孩子的身心发展都更有好处。”金老师说。很多老师为集体舞的初衷被歪曲“打抱不平”，他们认为要避免学生早恋真正需要的是家长老师的积极引导，而不是阻止孩子们的正常交往活动。