2007年11月2-3日，2007教师发展论坛暨浙江省特级教师协会学术年会在百年名校绍兴市第一中学隆重举行。此次年会由浙江省特级教师协会、浙江省教育厅教研室主办，绍兴市第一中学承办。参加会议的有浙江省教育厅人事处处长周加敏，绍兴市教育局副局长陈纪钢，省特级教师协会会长潘国权，浙江省教育厅教研室主任、省特级教师协会副会长兼秘书长刘宝剑，省特级教师协会副会长姜水根、林卫民、任继长，上海师范大学课程与教学论教授、博士生导师王荣生，绍兴市教育教学研究院院长沈江峰，绍兴一中校长查品洋，以及来自全省各地的特级教师和中青年骨干教师近300人。

2日上午，2007教师发展论坛暨浙江省特级教师协会学术年会开幕式由省教育厅教研室主任刘宝剑主持。绍兴市教育局副局长陈纪刚代表绍兴市教育局致欢迎辞并介绍了绍兴的历史文化、经济特色和教育发展状况。省特级教师协会会长、诸暨中学校长潘国权代表省特级教师协会讲话，对本次活动予以支持的绍兴市教育局和承办会议的绍兴市第一中学表示感谢，希望会议能够发挥特级教师的模范作用，展现中青年骨干教师的风貌，并促进特级教师的交流和进一步发展。省教育厅人事处处长、省特级教师协会副会长周加敏作了讲话，特级教师具有先进性和专业性的特点，应发挥特级教师的群体优势和教育教学影响力，并希望通过这次活动促进学术交流；希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。最后，省教育厅教研室刘宝剑主任提出，参加本次年会的都是中学阶段的全省特级教师和中青年骨干教师，是活跃在教育领域的精英，这次盛会堪称中学教育的群英会，希望大家把握这次难得的机会，加强不同学段、学科之间的交流，以共同提高。

开幕式后，所有代表在绍兴一中校园合影留念。此后，上海师范大学课程与教学论的博士生导师、王荣生教授作了题为《面对复杂的课堂教学》的讲座，从语文学科的角度，围绕“教师想教什么？教师实际教了什么？学生实际学到了什么？”与代表们探讨如何开展有效教学。强调教师应该从事课堂教学研究，提出了课堂教学研究的主题和具体方法，具有建设性和指导性。

2日下午，安排的是教学观摩和评课，教学展示和观摩活动分两个会场进行。绍兴一中初中部会场是初中段的教学展示活动，绍兴一中会场是高中段的教学展示活动。张文琴、丁晓涌、唐海燕、金建忠、刘夏进、卢伟栋老师分别进行了教学展示，与会专家与教师分学科进行了互动评课和交流，大家畅所欲言，以这些课例为载体进行了探讨与研究。

3日上午开展的是教师发展论坛，由省特级教师协会副秘书长、金华市教研室副主任朱昌元主持。论坛首先是12位由全省各地推荐的特级教师、中青年优秀教师围绕“实施有效课堂教学，促进学生自主发展”的主题发表各自的看法，大家论述的侧重点各不相同，真知灼见不断闪现。如：宁波北仑中学的杨林老师认为语文要在工具性和人文性之间去寻找平衡，努力体现两者的统一，必须把握两者的支点即语文素养；湖州中学周凌老师提出了“素质教育：行走在理想与实现之间”的观点；嘉兴教研院的吴明华老师就设问与解疑发表看法，教师要设计一个中心问题，并围绕中心问题展开问题教学，要用思维导向进行设问；绍兴一中赵寅芬老师就新课程背景下如何开展和谐有效的历史课堂教学发表了自己的看法；衢州市教研室毛佩清老师探讨了综合实践课程的现状；等等。

接着，是自由论坛。所有参加活动的专家和教师都可就本次论坛的主题及教师代表的发言提出自己的看法。即兴发言的形式使论坛更精彩纷呈，观点层出不穷，引人深思。如：省教研室的梁旭老师认为教师应该要提高学生的能力，而非智力，要注意方法和技巧，调动学生的思维，要培养和构建学生的认知结构；温州市瓯海中学的胡如及老师认为新课程的有效教学，需要教师的努力，更需要领导的支持，教育部门首先要深刻领会新课程的精神；温州实验中学的杨向群老师就研究文本提出了三方面自己的看法；东阳中学的陈益林老师关于如何有效进行作文、文言文和鲁迅文章的讲授阐述了独到的观点；省特级教师协会副会长姜水根老师踊跃发言，从哲学的高度评价本次论坛，尽管发言者观点各不相同，观点的交锋也不一定有结论，但是自由发言的整个过程是有效而精彩的。

三个小时的论坛在轻松和谐的气氛中结束，与会的专家和中青年优秀教师都感喟时间流逝太快，会议收获颇多。最后，省特级教师协会副会长、杭州外国语学校校长林卫民作闭幕式讲话。他对承办此次年会的绍兴一中教师们细致的工作、热情的服务和周到的安排表示感谢，对会议的成功予以了充分的褒扬。他指出，中学教育需要的是专业的教师队伍，本次会议的召开予以教师们更多的灵感和启发，一次会议解决所有问题是不现实的，但是会议带来的影响必定是巨大的。