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| (2007)第6期(总第81期) | ||||||
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省纪委副书记、监察厅厅长陈艳华在省教育厅教研室作 反腐倡廉专题报告 陈副书记在报告中首先要求全体党员加强对胡锦涛总书记“6.25讲话”的学习,坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,加强自身的作风建设和反腐倡廉制度建设。接着,陈副书记具体分析和阐述了当前我党反腐倡廉工作的成效和面临的新形势。我党自成立以来一贯高度重视作风建设活动,反腐倡廉工作的力度不断加大,成效明显。但从目前出现的腐败案件分析来看,反腐倡廉工作在未来一段时间内仍然是一场长期、复杂、艰巨的斗争。新时期反腐倡廉工作的思路要本着“坚持方针、构建体系、拓展领域”的原则,建立和健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。她还强调,领导干部要在反腐倡廉工作中起到推动促进的表率作用。 陈副书记指出,目前反腐倡廉工作的重点是:防止公权私用,加强作风建设,强化自律意识。对如何提高自律意识,她提出了以下8个方面的要求:增强党性,坚定信念;努力学习,提高修养;遵纪守法,严守底线;坚持原则,慎重交友;艰苦奋斗,力戒贪欲;慎微慎初,操守如一;接受监督,严于自律;管好家人,共筑防线。 陈副书记的报告严谨生动、情理并重,以鲜活的案例和周密的理论分析,向我们阐述了反腐倡廉工作的必要性和重要性,现场不时响起阵阵热烈的掌声。省教育厅教研室党总支书记刘宝剑表示,作为有一定管理职能的业务部门,省教育厅教研室非常有必要加强作风建设、开展反腐倡廉教育,这是保障事业健康发展的重要条件。在今后的工作中,省教育厅教研室将结合自身工作特点,把作风建设和反腐倡廉工作真正落实到行动中,更好地为基层学校和师生服务。 (办公室) 省功勋教师徐承楠来省教育厅教研室讲学 (办公室) 2007年全国普通高中会考工作协作会年会在杭州召开 10月15-17日,2007年全国普通高中会考工作协作会年会在杭州召开,来自全国24个省市的120多名代表参加了本次会议,本次会议主要研究和探讨了适应新课改形势下考试评价制度的改革。浙江省教育厅张绪培副厅长、教育部基教司高中处刘月霞处长,及教育部考试中心、学位与研究生发展中心,浙江省教育厅教研室等有关领导到会并作了重要讲话。 浙江省教育厅张绪培副厅长代表浙江省教育厅欢迎来自全国各地的会考工作者齐聚杭州,共商会考发展大计。他在发言中重点介绍了浙江省高中新课程实验及会考考试评价改革的基本情况。浙江的实践证明,高中会考制度在督促学校端正办学指导思想,全面贯彻党的教育方针,推进素质教育;全面监控高中课程实施 促使学校严格按国家课程计划开足开齐课程;提高学生素质,克服群体性偏科现象;公正合理地监控各学科教学质量等方面发挥了重要作用。因此,浙江的会考还要继续发展,并且会应对高中新课程实验的需要及时作出调整,更好地促进高中新课程实验的发展。 教育部基教司高中处刘月霞处长在讲话中指出,普通高中学业水平考试制度是对我国现行普通高中毕业会考制度的继承和发展,是我国普通高中教育一项重要的基本制度,它在贯彻落实党和国家教育方针,强化课程管理,反馈指导教学,保障高中教育质量等方面发挥着重要作用。普通高中新课程实验省要建立高中学业水平考试制度,确保新课程实验的顺利实施,保障高中教学质量。 会议期间,北京教育考试院臧铁军副院长作了题为《在新课改下重新审视高中会考的地位与作用》的专题报告,浙江、北京、吉林、黑龙江、江苏等部分进入高中新课程实验的省市介绍了各自考试评价改革状况,特别是学业水平考试(高中会考)、综合素质评价、高考改革的实践与思考,全国高中会考协作会组织的赴美考察团向大家介绍了美国的考试评价制度及发展趋势。 领导的鼓励、专家的引领、同伴的互助都极大地调动了各省会考工作者的积极性,大家也对新课改背景下高中会考的地位和作用有了全面的理解,对于如何在新课改中设计、实施会考有了全新的认识,与会代表纷纷表示此行受益非浅。我国普通高中会考制度伴随着基础教育改革一直在不断发展完善着,它对于我国高中课程管理、教学质量监测、学生素质提高等方面的作用,得到了教育行政部门和教师的广泛认同。与会代表取得共识,在今后的工作中将重点研究新课程背景下会考工作的实施,解决高中会考工作中发现的问题,积极探索高中会考与学业水平考试、综合素质评价的协调发展,努力以会考制度的改革促进高中新课程实验的纵深发展。 (评价部) 黑龙江地方、校本课程考察组来我省参观考察 10月25-27日,由黑龙江教育学院原副院长毕田增先生率领的黑龙江地方、校本课程考察组来我省参观访问。省教育厅教研室柯孔标副主任、省教研室课程部韩颖分别向考察组介绍了我省高中新课程实验指导理念、开展情况和存在问题。双方特别就地方课程、校本课程的教材编制、课程开设等情况进行了交流。考察组还先后考察了杭州拱宸桥小学、西湖小学、宁波海曙爱菊艺术学校,听取了三所学校在实施地方课程、开设校本课程方面的经验介绍,并与学校就新课程开设的问题和困难进行了探讨。 黑龙江考察组表示,此行既了解了浙江地方课程实施状况,也见识了几所学校校本课程开设的实际情况,收获颇多。黑龙江教育学院编制的地方课程通用教材,注重动手实践能力培养,重视研究方法习得,这也为我省下一步修订地方课程通用教材提供了宝贵的经验。 (办公室) 浙江省教育学会外语教学分会 第六届会员代表大会暨中小学英语教学学术年会纪要 为了总结浙江省教育学会外语教学分会几年来的工作经验并进行理事会换届,规划学会今后的工作,广泛开展以实施素质教育为核心的外语教学研究活动,进一步提高我省中小学外语教学质量,浙江省教育学会外语教学分会第六届会员代表大会暨中小学英语教学学术年会于2007年10月10-13日在湖州召开。来自全省11个市、高校等单位的代表共200人出席了本届年会。这次年会的主题是:有效的教学策略(Effective Teaching Strategies)和教师专业发展(Teacher Development)。在短短的两天里,大家畅所欲言、各抒己见,对此作了深入的思考、交流、碰撞、研讨,并提出许多很有见底的观点。 会议首先听取了汪忠民会长代表第五届理事会所作的工作报告,并选举了第六届理事会,杭州外国语学校副校长、特级教师夏谷鸣当选为新一任会长。 华中师大北京研究院 夏谷鸣会长代表新一届理事会向大会谈了下一步的工作思路。一是要开展有效教学的实践与研究,以追求有效的教学成果;二是要研究教师专业的属性、内涵和体系,并研究专业的发展。作为下一步的研究重心,小学英语应当关注“课堂的游戏活动与语言教学的相关性研究与实践”和“课堂的游戏活动与教师专业的相关性研究与实践”;初中英语应当关注“课堂的教学目标与课堂教学的相关性研究与实践”和“课堂的教学目标与教师专业的相关性研究与实践”;高中英语应当关注“课堂教学活动与教学评价的相关性研究与实践”和“教师专业发展与教学评价的相关性研究与实践”。 大会取得一致意见,要搞好学会工作,必须依靠高校专家的指导,依托教研部门的运作,依据示范学校的实验,更要依赖外语教师的参与。并且要通过网络、活动、教研等平台构建各类学习共同体(learning community),加强彼此之间的沟通、互动、共享、进步。 (课程部) 浙江省2007年初中、小学体育与健康课堂教学评比活动顺利结束 浙江省2007年初中、小学体育与健康课堂教学评比活动于 本次课堂教学评比采用自选与抽签结各的方式选定授课内容,由专家和教师组成的评委团重在评比考察来自全省各市的十二位参评教师的综合素质。经过三项内容的比赛,评出6节课获得一等奖,6节课获得二等奖。 在本次评比活动中,教师对体育教学本质的掌握更为准确;课程理念指导实践操作时更为理性;对运动技术教和学的因素把握有所提高。这充分体现了我省义务教育阶段体育与健康课程改革取得的成果,对义务教育阶段体育与健康新课程改革有了更为深入、正确的理解和把握。 (初中部) |
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