各市教育局教研室：

为推动课程改革的进一步发展，完善三级课程管理体系，不断提高地方、校本课程任课教师的专业水平，根据浙教研室〔2008〕2号文件精神，决定开展2008年浙江省义务教育阶段地方、校本课程教学论文和教学案例评比活动。现将有关事项通知如下：

一、教学论文

（一）论文要求

1．教学论文突出科学性、实践性、学科性、前瞻性。论文可围绕“新课程地方课程教学规范”或“校本课程实施模式研究”，也可以针对自己在教学中遇到的其他问题展开研究。

2．倡导学术诚信，严禁抄袭造假，文责自负。每一篇送评论文的作者必须填写《浙江省教研系统教学评比承诺书》（参见附件3）。字数以不超过6000字为宜，已在省级其他评比中获奖的论文不得参评，超过10000字或以课题报告、调研报告形式撰写的文章，不予评奖。

3．参评论文以A4纸格式，正文用小四号宋体字，1.5倍行距,正文前附论文摘要、关键词，文后附参考文献。为提高评比的公平性，请不要在文章中标注作者姓名和所在单位。作者的个人信息由市教研员在参评篇目表中统一填写。

（二）送评篇数

义教地方、校本课程教学论文，每个类别可推荐的最高数额为：杭州、宁波、温州，金华、台州各7篇，其他市各5篇，省直学校可选送1篇。

二、教学案例

1．本年度教学案例评比的主题为“我的一次教研经历”。以亲身经历的一次（有效的或无效的）教研活动为案例，体会教研活动对教师专业成长的作用，感悟教研活动的改进之道。

2．倡导学术诚信，严禁抄袭造假，文责自负。每篇送评的教学案例作者必须填写《浙江省教研系统教学评比承诺书》（参见附件3）。

3．参评的教学案例，字数以不超过6000字为宜，A4纸格式，正文用小四号宋体字，1.5倍行距。请不要在文章中标注作者姓名、所在单位。作者个人信息由市教研员在参评篇目表中统一填写。

4．各市送评篇数与“教学论文”同。

三、教学论文、教学案例报送办法

请各市教研员在8月20日前，将下列材料送到省教育厅教研室：

1．送评教学论文的文稿（一式2份）和电子文档；

2．送评教学案例的文稿（一式2份）和电子文档；

3．浙江省教研系统教学评比承诺书；

4．参评篇目（见附件1、附件2）的文稿和电子表格（Excel格式）。

上述文稿请寄：浙江省教育厅教研室李荆（杭州市文二路328号B楼4层   邮编310012）。

电子文档请发到 lijingzjjy@yahoo.com.cn 。

附件：1．浙江省2008年教学论文评比参评篇目

2．浙江省2008年教学案例评比参评篇目

3．浙江省教研系统教学评比承诺书

二○○八年三月六日   

         文件及附件