为推动高中地理课程改革的进一步发展，不断提高地理课堂教学质量和地理教师的专业水平，根据浙教研室〔2007〕2号文件精神，决定开展2007年浙江省高中地理教学论文、教学设计评比活动。现将有关事项通知如下：

一、教学论文

（一）论文选题范围

1．地理教学方式改革与地理课程资源建设

2．信息技术在地理教学中的运用

3．地理课堂教学的实效性

4．探究型学习与接受型学习的辨证关系

5．校本地理教研与地理教研组建设

6．地理教学中的情感态度和价值观教育

7．地理教学与学生学业评价

8．地理新课程的知识体系

（二）论文要求

1．教学论文应突出科学性、实践性、学科性、前瞻性。

2．参评论文字数以不超过6000字为宜，A4纸格式，正文用小四号宋体字，1.5倍行距,并在文章标题下面标注作者姓名、所在单位。正文前附论文摘要、关键词，文后附参考文献。

3．倡导学术诚信，严禁抄袭造假，文责自负。每一篇送评论文必须填写《浙江省教研系统教学评比承诺书》（参见附件3）。已在省级其他评比中获奖的论文不得参评，超过10000字，或以课题报告、调研报告形式撰写的，不予评奖。

（三）论文篇数

各市在初选的基础上，杭州、宁波、温州，金华、台州各可选送8篇，其他市各可选送6篇，杭州外国语学校和浙师大附中各可选送1篇。

（四）论文上报要求

论文实行统一编码，编码为三位数，第1、2位为地级市代码，第3位为流水号。各市代码为：00-杭州 10-宁波 20-温州 30-嘉兴 40-湖州 50-绍兴 60-金华 70-衢州 80-丽水 90-台州 91-舟山。例如：杭州市的第2篇论文编号为002。杭州外国语学校与浙师大附中编入所在市，由市统一上报。

2007年9月28日前，请各市教研员将本地送评的教学论文及相应的目录（参见附件1）的电子稿发给省教研室李小冬老师（lxdong138@126.com），同时每篇教学设计应送交打印稿4份（最迟9月30日必须送达李小冬老师处。通讯地址：杭州文二路328号  浙江省教育厅教研室  邮编：310012）。

二、教学设计

（一）“高中地理新课程教学设计”选题范围

高中地理新课程必修Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ模块，请各市按湖州德清会议定下的专题中的课撰写参评教学设计。具体见下表：

（二）“高中地理新课程教学设计”写作体例

【标题】标题要具体、明确。通用格式为“**版**年级**内容的教学设计”，一般不用副标题。可以设计一个课时，也可以设计几个课时或系列教学。

【署名】写明单位、姓名、邮编、联系电话、电子信箱。如果署名是教研组或多人合作，应注明执笔人或第一作者。

【正文】1、设计思想：简要说明本课教学的指导思想、理论依据和设计特色。2、教材分析：（1）分析《课程标准》、《学科教学指导意见》对本课教学内容的要求；（2）分析本课内容的组成成分和在模块学习中的地位与作用；（3）分析本课内容与初中教材相关内容的区别和联系。3、学情分析：（1）分析学生已有的认知水平和能力基础；（2）分析学生学习本课可能遇到的困难和问题；（3）分析学生在学习过程中可能采取的各种学习策略。4、教学目标：用具体、明确、可操作的行为语言，描述本课的知识、技能、能力、方法、情感、态度、价值观等方面的教学目标。5、重点难点：本课的教学重点和教学难点。教学策略与手段：本课教学中所运用的教学模式、教学策略和教学手段。6、课前准备：（1）学生的学习准备；（2）教师的教学准备；（3）教学环境的设计与布置；（4）教学用具的设计和准备。7、教学过程：这是教学设计的主体部分。分几个环节具体说明教师指导活动、学生学习活动及师生交互活动。一般应采用文字叙述加点评的格式，不要采用表格或流程图的形式。8、知识结构或板书设计。9、作业设计。

【问题研讨】提出2-3个与本课设计相关的、值得反思和讨论的问题。

【参考资料】具体列出本课设计的主要参考资料，格式举例如下：著作类——盛群力：《教学设计》，浙江教育出版社2004年版，第133页。文章类——马媛：《构建中的高中综合课程》，《课程·教材·教法》1998年第12期。网络文章类——何克抗：《现代教育技术与中小学教学模式的变革》，现代教育技术网http://202.112.88.32/lunzhu/。翻译著作类——[德]伯顿·克拉克著，王承绪译：《什么是教育》，三联书店1991年版，第120页。

【字数要求】每课教学设计字数以2000—6000字为宜。

（三）“高中地理新课程教学设计”篇数

各市在初选的基础上，杭州、宁波、温州、金华、台州各可选送8篇，其他市各可选送6篇，杭州外国语学校和浙师大附中各可选送1篇。杭州外国语学校与浙师大附中编入所在市，由市统一上报。

（四）“高中地理新课程教学设计”上报要求

倡导学术诚信，严禁抄袭造假，文责自负。每1篇送评教学设计必须填写《浙江省教研系统教学评比承诺书》（参见附件3）。

2007年5月30日前，请各市教研员将本地送评的教学设计及相应的目录（参见附件2）的电子稿发给省教研室李小冬老师（lxdong138@126.com），同时每篇教学设计应送交打印稿4份（最迟6月1日必须送达李小冬老师处。通讯地址：杭州文二路328号  浙江省教育厅教研室  邮编：310012）。

附件：1．浙江省2007年教学论文参评篇目

2．浙江省2007年教学设计参评篇目

3．浙江省教研系统教学评比承诺书

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二○○七年三月十九日