| 2007年教研系统三项评比汇总表之一——教学论文（___地理__学科）总数_39___ |
| 序号 |
奖级 |
地区 |
标题 |
作者单位 |
作者姓名 |
| 1 |
一等奖 |
杭州 |
校本地理教研的思考与实践 |
临安昌化中学 |
王 彬 |
| 2 |
6 |
嘉兴 |
高中地理模块社区的构建与运作 |
平湖教育研究与培训中心 |
许婉英 |
| 3 |
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绍兴 |
谈巧用实验 落实“过程与方法”教学目标 |
上虞市崧厦中学 |
王锦表 |
| 4 |
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金华 |
有效利用地理信息的实践与探索 |
金华教育局教研室 |
周红星 |
| 5 |
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舟山 |
从课堂成效思考教师专业成长的自我构建 |
东海中学 |
丁 宁 |
| 6 |
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台州 |
新课程背景下的地理教学有效反思 |
路桥区新桥中学 |
陈美琴 |
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| 1 |
二等奖 |
杭州 |
探索学习过程，创新学习方法 |
萧山中学 |
王 宏 |
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10 |
杭州 |
高中地理课堂有效讨论策略研究 |
萧山八中 |
王建均 |
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宁波 |
高中生地理空间思维能力的系统培养 |
象山县第三中学 |
黄习 |
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温州 |
初探课标的行为动词——地理新课标达成的实践与思考 |
乐清中学 |
周建锋 |
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湖州 |
新课程理念下高中地理教学需要处理的几个辨证关系 |
安吉孝丰高级中学 |
董桂荣 |
| 2 |
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嘉兴 |
聚焦地理课堂，创设和谐课堂生态系统 |
桐乡高级中学 |
路海燕 |
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金华 |
“以问题为中心”的高考地理复习模式探讨 |
浙江东阳南马高中 |
卢跃龙 |
| 3 |
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衢州 |
高中地理新教材情感的挖掘与呈现 |
龙游职校 |
余爱琴 |
| 4 |
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台州 |
地理网络集体备课系统的研究与设计 |
温岭市大溪中学 |
蒋新喜 |
| 5 |
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丽水 |
以生为本，提高地理课堂教学效率 |
丽水学院附属高中 |
叶琴秀 |
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| 1 |
三等奖 |
杭州 |
活用活动板块，活化能力培养 |
萧十二中 |
黄立勇 |
| 2 |
23 |
宁波 |
地理问题探究教学的存在问题及成因分析 |
北仑区柴桥中学 |
贺群坚 |
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宁波 |
谈区域地理常规教学方式中的隐含问题及解决方案 |
宁波市效实中学 |
严哲伟 |
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宁波 |
把好“预设”、“生成”“反思”关，提高课堂教学有效性 |
宁波市北仑中学 |
徐文群 |
| 3 |
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温州 |
高中地理课堂教学中运用小组合作学习方式的实践与思考 |
温州二十二中学 |
吕瑛超 |
| 4 |
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温州 |
新课程理念下利用乡土地理进行探究式学习的实践 |
瑞安五中 |
陈晓丹 |
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温州 |
浅谈思维导图在高中地理复习中的应用 |
平阳中学 |
金开任 |
| 5 |
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湖州 |
思维脑图（mindmap）在高中地理教学中的应用 |
湖州市埭溪中学 |
高运奇 |
| 6 |
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湖州 |
探究性学习，让每一位学生都享受成功的喜悦 |
湖州市德清高中 |
蔡小娟 |
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嘉兴 |
论高中地理教学中的情感态度与价值观教育 |
嘉兴一中实验学校 |
陈仿珍 |
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绍兴 |
基于新课程背景下地理问题情景创设的思考 |
绍兴市稽山中学 |
彭军 |
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绍兴 |
新课标地理必修教学中的困惑与思考 |
绍兴鲁迅中学分校 |
梅筱燕 |
| 8 |
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金华 |
地理新课程教学中学生发散思维能力培养初探 |
浙江省磐安二中 |
朱梅光 |
| 9 |
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金华 |
揭示教师本质 把握自身角色 |
浙江省义乌中学 |
杨 斌 |
| 10 |
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金华 |
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 |
浙师大附属中学 |
程婷婷 |
| 11 |
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衢州 |
探寻姑蔑文化 |
龙二高 |
张小康 |
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衢州 |
构建活动平台，提高课堂实效 |
江山五中 |
周玉玲 |
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舟山 |
谈高中地理新教材“活动”内容教学 |
普陀中学 |
李春焕 |
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舟山 |
地理教学中相异构想现象探悉 |
白泉高中 |
庄燕琴 |
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台州 |
利用乡土地理 有效开发探究性学习 |
临海市杜桥中学 |
何林林 |
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台州 |
新课程背景下高中地理探究性实验教学初探 |
仙居县横溪中学 |
丁国庆 |
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丽水 |
精心采撷课程资源 优化地理教学方式 |
龙泉一中 |
毛陈菊 |
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丽水 |
新课程理念下地理课堂提问的有效性探究 |
青田中学 |
周玉梅 杨苏平 |
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