1995年8月，难忘那一年、那一月，我成了一位小学人民教师。初出校门，不经人事的我，到现在已是一个成熟的老师了。我很庆幸，在这短短的几年中我找到了我最钟爱的事业——英语教学。回想走过的路，经历了坎坷也取得了成绩。我想说的是“做一个心中有爱的老师”才能成为一个好老师。

我爱我的学生。工作中，我肯花心思去了解学生。我发现即使成绩再不好的学生也有他的可爱之处，我对学生有了更多的耐心和关爱，给学生上课更是我最大的快乐。有个小朋友，他曾告诉我，他不喜欢英语，因为每天要听磁带，太烦了；而且英语要过关，太难了。但现在他特别喜欢上英语课，他说英语课非常有趣，周老师总会有一些游戏、活动。而且周老师会举行讲故事比赛，谁模仿磁带最像，谁就是胜利者。确实为了始终保持学生学英语的兴趣，我花了大量时间翻阅教育书籍，学习各种教学方法。投入多，回报也多。班内喜欢上英语课的学生越来越多。有一次，教授LEFT, RIGHT左右两词。我设计了一个兔子舞，想了一些动作，让学生边说边跳：Left left right right, go turn around go go go. 想不到学生们很喜欢。我没有任何舞蹈天赋，舞蹈对于我这样的体形，难度简直太大了。但我还是克服自己的这种心理，和孩子们一起跳。我想我的舞姿一定很丑，没想到下了课，孩子们却热情地围在我身边，嚷着Miss ZHOU你真是太可爱了。他们甚至跑去和语文老师提意见：“语文课也能和英语课一样让我们跳舞做游戏吗？”学习中，我寓教于乐，对他们严格要求，但生活中我们却是朋友，两年级的学生，他们竟然会要求我去减肥。曾经有个女同学特意跑来告诉我：“周老师，我发现你越来越肥了，这件衣服穿着不好看。”无拘无束的话语、坦坦荡荡的眼神，让我的心为之一颤，多么可爱的孩子啊！有什么理由不爱他们呢？

我爱学习，“给学生一碗水，自己首先要有一桶水”这是我们每个教师都深刻领会的一句话。为了胜任英语教师这一角色我把课余的时间大都花在了学习上。在不到两年半的时间里，我就通过自学考试取得了大专学历。2003年，我又通过成人高考，进入宁波教育学院，参加英语专业本科学历的进修。在此期间还被宁波教育学院授予优秀学员的称呼。先进的教学理念来源于不断的更新自己的教学观念，来源于大量的理论书籍的阅读。这些年，我参加了各种各样的业务培训，通过学习，使自己的业务水平得到了很大的提高。2004年，我有幸成为江北区唯一的一名教师赴杭州外国语学校，参加浙江省首届小学英语骨干教师培训，和几位特级教师进行面对面的接触，使自己的教学理念得到了又一次的提升。我多次承担了区、市级公开课，都受到了极大的好评。2001年、2004年，我两次在宁波市小学英语教师培训活动中作经验报告。我的多篇学科论文在区、市获得一、二等奖。

我爱英语教研组。英语教学是我们学校教学的亮点，作为教研组长的我，经常早出晚归，带领组里的老师们潜心研究教材，研究教法，研究学生的学习，大胆实践，不断进行创新，力争再创英语教学的辉煌。在我们教研组教师的共同努力下，校园英语等级考试、每日一句、每周一歌等活动博得了教师和家长的阵阵喝彩。俗话说：台上一分钟，台下十年功。为了搞好这些活动，一次次讨论、定稿，已成为家常便饭。不记得曾有过多少双休日在学校度过，连儿子都埋怨不带他出去玩。组内教研氛围浓厚，这些年来，教研组共有四十余篇论文在各级各类刊物上发表或在各级各类论文评比中获奖。教师们还树立了以科研带动教学改革的教育理念，在教学实践中积累了丰富经验，结出了丰硕的成果。多项课题在省、市、区获奖，《双语课程体系与构建》这本书已由杭州出版社出版。为了让组里的年轻教师快速成长，我经常采用听课、说课的方式和年轻老师进行交流，辅导、帮助组内年轻老师备课。在我的指导下，年轻老师都取得了很好的成绩，一位老师获得了市优质课评比一等奖，一位老师获得了区教坛新秀一等奖，省教改之星评比三等奖的好成绩。我们英语教研组也已成为一支稳定、融洽、和谐而又强大的队伍。被评为了“市先进教研组”，并先后被授予“区巾帼文明示范岗”、“宁波市五一文明岗”、“市巾帼文明岗”等称号，2006年我们有幸被评为了宁波市首批三星级教研组。

我爱我的学校。这份爱激励着我不断地在工作中超越自己。作为实验中心的教研组长，我经常指导区里的其他英语老师：比如在区中小学英语衔接教研活动中，我帮助江花小学教师庞艳准备观摩课，全程参与并指导，取得了很好的效果。育才小学蒋春寒老师代表我区在宁波市英语教学年会上教学展示，我多次到区内各小学听评试教课，最终也非常圆满地完成任务。我的工作不仅受到了学校、区里的肯定，也受到了市教研员的赞赏。多次应市教研员乐老师的邀请在市小学英语教师培训班上作经验介绍。2005年5月，我又代表我们教研组在宁波市小学英语课程改革实践研讨活动上发言，把我们的做法向全市小学英语教师作了介绍，受到了与会老师、领导、专家的称赞，为江北实验小学递出了一张出色的名片。

“捧着一颗心来，不带一根草去。”陶行知老先生的话激励着我，我将在教育道路上一如既往。

周慧艳简历：

女，76年11月出生，中共党员，95年7月毕业于宁波师范外语班，同年参加教育工作。现为江北实验小学英语教研组长，江北区英语骨干教师。曾获浙江省教坛新秀、宁波市优秀教研组长，江北区优秀教育工作者等称号。

所撰写的论文，负责的课题：

1999《在小学英语教学中培养学生非智力因素的初步理论和实践》获市论文评比一等奖。

2000《在英语教学中结合音乐教学的初步理论和实践》获市论文评比二等奖。

2001《小学英语低段学生心理素质培养及研究》获区优秀科研成果二等奖。

2002《探究小学英语教学中低段学生的学习心理》获宁波市教育教学论文评比优秀奖。

2003《双语交融学习研究》获宁波市教育科研优秀成果三等奖。

2004《英语课堂中的启发——创新教学模式探究》获市论文评比二等奖。

2005 合作出书《小学英语说课稿精选》

2006 《Storytelling在小学英语浸入式教学中的运用》获宁波市外语教育教学论文评比二等奖。

主要经历：

1995.8——至今，江北实验小学任教英语

2003.11——2007.1，宁波教育学院函授获英语专业本科学历

2004.4.15——2004.4.30，首期浙江省小学英语骨干教师培训班结业

2003.4——2004.12，宁波市城区小学骨干教师英语学科培训班结业

近几年主要公开课及其它教学活动情况：

2001年 市教学观摩课 A fox and a Cake

2002年 区教研活动公开课 Where is the Rabbit?

2003年 区际学校交流活动公开课 direction

2004年 区浸入式教学展示 a Precious Animal

2005年 市浸入式教学展示 What do they look like?

2005年 区送教下乡公开课 I love English

05年，在省农村中小学远程教育工程中录制教学点评。

06年，宁波市名、特教师教学观摩活动, 示范课Traffic Light。

06年，区公开课中的一次点评记录登录在江北区教育网上。

06年，宁波市中小学外语教学研究会学术年会中作教学点评。