各市教育局教研室（幼教办、幼教管理培训中心）：

根据浙教研室〔2007〕2号文件精神，决定开展2007年浙江省幼儿教育教学论文和教育案例评比活动。现将有关事项补充通知如下：

一、  主题

论文、案例要求围绕“如何扎实有效地开展幼儿教育教学改革”为中心，就教育教学改革中的热点和难点问题展开研究和讨论。

二、  论文要求

教学论文应突出科学性、前瞻性、实践性。选送论文字数以不超过6000字为宜。以课题报告、调研报告（省教研室已另立单独的评奖系列）形式撰写的论文，一般不再评奖。已在全国或其他省级评比中获奖的论文不再参评。没有填写《浙江省教研系统教学评比承诺书》（附件3）的，不予评奖。

参评论文以A4纸格式，正文用小四号宋体字，1.5倍行距,正文前附论文摘要、关键词，文后附参考文献。为提高评比的公平性，请不要在文章中标注作者姓名和所在单位。作者信息由市教研员统一在参评篇目推荐表中填写。

各市参评论文名额分配：县（市、区）数×2＋2。请市教研员在9月20日前将本市评出的论文排名目录一份（见附件1）、论文一式5份寄送至省教研室虞莉莉。并把文稿以邮件形式发送至：56870081@163.com 。11月30日前省教研室组织专家评审， 12月初由省教研室统一公布评比结果。

三、  案例要求

案例内容要求选择教学活动中生动的富有典型性和代表性的事例进行述评。具体要求：

1、以“教育叙事”形式撰写，所写事件要求亲身经历，具体真实，叙述清楚，对同行有启发。

2、内容以“主题教育活动”的展开研究为主，但要避免只写教案设计、教学实录，要求对活动进行有针对性的剖析和反思。

3、字数不超过5000字为宜。没有填写《浙江省教研系统教学评比承诺书》（附件3）的，不予评奖。

教育案例的写作体例可由作者自定，也可参见附件4。

参评案例以A4纸格式，正文用小四号宋体字，1.5倍行距,文后附参考文献。为提高评比的公平性，请不要在文章中标注作者姓名和所在单位。作者信息由市教研员统一在参评篇目推荐表中填写。

各市参评案例名额分配：县（市、区）数×2＋2。9月20日前市教研员将本市评出的案例排名目录一份（见附件2）、案例一式5份寄送至省教研室虞莉莉。并把文稿以邮件形式发送至：56870081 @163.com 。11月30日前省教研室组织专家评审， 12月初由省教研室统一公布评比结果。

四、   获奖情况

论文获奖不超过100篇，案例获奖不超过100篇。奖级设一、二、三等奖，一等奖占获奖总数的比例不超过15%，二等奖不超过25%，三等奖不低于60%。

望各市积极配合此项评比工作，及时寄送材料，逾期不候。

附件：1、浙江省2007年度幼儿教育教学论文评比参评篇目推荐表

      2、浙江省2007年度幼儿教育案例评比参评篇目推荐表

      3、浙江省教研系统教学评比承诺书

      4、教育案例写作体例

二○○七年四月十一日   

附件1       浙江省2007年度幼儿教育教学论文评比参评篇目推荐表

      市             一共      篇

注：此推荐表由市教研员填写（电子稿请用Excel格式），并排出顺序，和教学

论文一起于9月20日前送交省教研室。

附件2：       浙江省2007年度幼儿教育案例评比参评篇目推荐表

      市             一共      篇

注：此推荐表由市教研员填写（电子稿请用Excel格式），并排出顺序，和教学

论文一起于9月20日前送交省教研室。