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义务教育课程改革

典型经验
1 浙江省深化义务教育课程改革第四次专题研讨会暨小班化教育推进会资源汇总
2 2016年暑期深化义教课改专题培训之“科学课程改革”培训
3 2016年暑期深化义教课改初中阶段专题培训
4 深化义教课改第二次研讨会——6月3日分组讨论(小学组)
5 深化义教课改第二次研讨会——6月3日分组讨论(初中组)
6 深化义教课改第二次研讨会——大会发言
7 课程整合汇报资料(湖州新风小学)
8 全省基础教育课程改革会议专题介绍(省教研室附小)
9 让学生成为一个完整的人(张浩强)
10 杭州市天长小学课程要点
11 “半天学校 童年味道”(江湾小学)
12 拓展性课程“淘宝式”学习的设计与实施(傅颂九)
13 赢在课程——实现培养目标的关键(杭州英特外国语学校)
14 学校的挑战—课堂转型三部曲(宁波高新外国语学校))
15 六中选课走班的500天(杭州六中)
16 初中拓展性课程开发和实施的思考 (永兴中学)
17 综合实践活动课程课程整合与选课走班(嘉兴教育学院 张建芳)
18 何为课程 课程何为(普陀区东港中学 黄伟宏)
19 “.自然教育”助力学生“温暖成长”( 湖州市凤凰小学 余仙凤)
20 从班级授课制走向小组合作制( 安吉县南北庄中学 鲍峰)
21 广济课程改革( 宁波市广济中心小学 黄铁成)
22 江山市石门初中课改实践与思考(石门初中 周玉莲)
23 自然教育课程改革(湖州凤凰小学)
24 七彩个性课程改革(定海区檀枫小学)
25 万物启蒙课程(北京亦庄实验小学钱锋)
26 基于学生核心素养的学校课程建设实例分析 (上海教科院 夏雪梅​)
27 生长中的拓展性课程(温州实验中学 黄慧)
28 让我们共同创造教育的幸福(杭州东城中学 陈沪军)
29 拓展性课程建设(华东师范大学 周文叶)
30 浙江省深化义务教育课程改革启动情况调研报告(省教研室调研组等)
31 让课程重塑生命( 衢州华茂外国语学校 叶 霜)
32 为了每一个孩子的发展(温州实验中学 倪 彤)
33 德育课程校本化、序列化(宁波北仑淮河小学 张亚伟)
34 基于小班教育理念的群落式课程(杭州长江实验小学 丁杭缨 蔡红霞)

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